vorming op maat

Lasso organiseert vorming op maat voor uw medewerkers, leerkrachten of studenten. Deze vorming kan bestaan uit een bezoek aan één of meerdere kunsteducatieve organisaties of diensten. Daarnaast kan er ook een meer theoretisch luik aangeboden worden waarbij kunst, kunsteducatie en publiekbemiddeling in een cultuurhistorisch kader geplaatst worden. De aanwezigen krijgen zo een aantal sleutels om om te gaan met hedendaagse kunst, zowel privé als in de klas of bij het ontwikkelen van projecten.

Lasso heeft een vorming op maat gegeven voor o.a. deze partners:

CVO Brussel: Specifieke Lerarenopleiding
Deze opleiding wordt gevolgd door jonge mensen die een diverse achtergrond hebben en allen een andere opleiding hebben genoten. Aansluitend op hun studie of vak volgen zij de lerarenopleiding om ook in het onderwijs aan de slag te kunnen. In deze vorming laat Lasso de groep studenten de mogelijkheden van kunsteducatie in het onderwijs ontdekken. Tijdens een geleid bezoek aan een Brusselse kunstinstelling, gevolgd door een eerder theoretisch maar toch interactief college, ontdekken zij de rol en meerwaarde van kunsteducatie in de onderwijscontext. De sessie wordt breed ingevuld waarbij de studenten ontdekken dat kunsteducatie niet enkel te maken heeft met kunstvakken maar ook gelinkt kan worden aan tal van andere disciplines en leerdoelen die in het onderwijs aan bod komen.

Erasmushogeschool: opleiding Sociaal-cultureel werk
Het doel van deze vorming is om studenten te oriënteren in het kunsteducatieve veld: een sector waar zij  als sociaal-cultureel werker beslist mee in aanraking komen. Ook hier komt zowel de theorie als de praktijk aan bod. Deze uitvoerige vorming gaat over kunsteducatie en de plaats van kunsteducatie binnen het cultuurhistorisch kader, over participatiedrempels en publieksbemiddeling. Een meer theoretische uiteenzetting wordt gekoppeld aan 2 werkbezoeken: één bij een kunsteducatieve organisatie en één bij een educatieve dienst van een kunsthuis.

HUB: Lerarenopleiding Kleuteronderwijs
De laatstejaars van deze opleiding krijgen een echt cultuurbad. Na al veel geleerd te hebben over muzische vorming op kleuterniveau, worden de studenten ondergedompeld in de hedendaagse kunst op niveau voor volwassenen. Want alleen door zelf als persoon te ervaren wat kunst kan betekenen, kan je als leerkracht de creativiteit doorgeven aan je leerlingen. Lasso begeleidt dit intensieve traject met een inleidend en afsluitend gastcollege waarbij de studenten kennismaken met de diversiteit van het Brusselse kunstaanbod, de vele mogelijkheden op het vlak van educatieve omkadering en de drempels die participanten ervaren om aan het culturele leven deel te nemen. Daarnaast staat Lasso het docententeam bij in de selectie van interessante culturele activiteiten voor de studenten en zoekt Lasso de gepaste omkadering daarbij.

HUB: Lerarenopleiding secundair - Nederlands
De laatstejaars van de opleiding leraar Nederlands worden ondergedompeld in een theaterbad. Ze leren niet alleen hoe ze in de klas kunnen werken ronnd het genre theater, maar ontdekken tevens het hedendaags (jeugd)theater in Brussel. Door een persoonlijke kennismaking met de publieksdiensten van enkele theaterhuizen, het bijwonen van voorstellingen, gesprekken met acteurs, regisseurs en educatief medewerkers. 

Erasmushogeschool: Lerarenopleiding
Studenten in hun laatste jaar lerarenopleiding basisonderwijs en secundair onderwijs krijgen een infosessie over de rol en meerwaarde van kunsteducatie in het onderwijs. Daarbij worden ze niet alleen georiënteerd in het artistieke aanbod dat Brussel heeft, maar leren ze ook hoe ze kunsteducatieve activiteiten en projecten (praktische) haalbaar en betaalbaar houden. Deze vorming wordt in samenwerking met Canon Cultuurcel gegeven die wijst op de ondersteuning die scholen krijgen via Dynamo³.

Secundair Onderwijs: Een cultuurplan voor de school
Op 1/09/2010 traden nieuwe vakoverschrijdende eindtermen (VOET) in het secundair onderwijs in voege.  Deze bieden een nieuw ordeningskader voor alles wat te maken heeft met muzisch-creatieve vorming. Scholen hebben een inspanningsverplichting: zij moeten kunnen aantonden dat zij actief inspanningen leveren opdat hun leerlingen deze eindtermen daadwerkelijk halen. Tijdens het schooljaar 2009-2010 begeleiddeLasso een secundaire school die in de nieuwe VOET een goede aanleiding ziet om het gevoerde cultuurbeleid kritisch onder loep te nemen en te actualiseren.

Secundair Onderwijs: kunsteducatieve wandeling door Brussel
Op vraag van een middelbare school die inspiratie zocht voor de invulling van een uitgebreid programma vol culturele uistappen, nam Lasso een groep leerkrachten op sleeptouw door kunsteducatief Brussel. Op één namiddag tijd werden wel vier culturele instellingen bezocht. Ter plaatse hoorden de leerkrachten welk educatief aanbod de instelling te bieden had, welk maatwerk mogelijk was, wat de praktische en financiële voorwaarden waren. Een unieke kans om het kunsteducatieve aanbod voor scholen te leren kennen en het gesprek aan te gaan.

Interesse in een vorming op maat? Contacteer dan onze medewerkers.